Ce qui nous distingue

Notre mission éducative

L’équipe du CPE Les Coquins d’abord désire être votre partenaire et offrir à votre enfant un environnement propice à son développement, quelle que soit son origine ethnique. Notre milieu se veut accessible à tous dans le respect des besoins des enfants et de leurs parents. Nos objectifs et principes directeurs s’appuient sur ceux du programme éducatif du ministère de la Famille ®.

Nos objectifs

Assurer la santé et la sécurité des enfants
Favoriser une relation affective stable, continue et privilégiée
Valoriser les apprentissages et l’activité autonome de l’enfant
Apprendre activement tout en jouant dans le plaisir
Faciliter la transition scolaire
Collaborer avec nos alliés : les parents

Nos principes directeurs

Les fondements théoriques de notre pédagogie sont issus de certaines approches et de divers programmes.

Jouer c’est magique

Élaboré à partir de l’approche pédagogique HighScope et mis en place par le ministère de la Famille, ce programme a été conçu pour répondre aux besoins du personnel en service de garde. Il favorise l’apprentissage actif de l’enfant à travers le jeu par l’aménagement de coins dans les locaux, le fonctionnement par ateliers et un mode d’intervention démocratique. Notre personnel éducateur adapte les démarches selon les groupes d’âge, les activités et les différents moments de la journée.

L’apprentissage actif et accompagné

L’apprentissage actif fait référence à l’une des théories constructivistes de l’intelligence élaborée par Jean Piaget (1896-1980). En agissant directement sur les objets et en interagissant avec les personnes, les idées et les événements, l’enfant construit une nouvelle compréhension de son univers.

Tout en laissant beaucoup d’espace aux choix, aux décisions et aux goûts des enfants, l’apprentissage accompagné mise sur la présence active de l’adulte pour soutenir les apprentissages qu’ils sont prêts à réaliser, parfois avec un peu d’aide (étayage).

Ainsi, notre milieu encourage l’enfant à choisir et décider selon ses goûts et intérêts. Il est guidé par sa curiosité à découvrir et à comprendre son environnement. Le matériel proposé est varié, stimulant, accessible et l’enfant peut le manipuler et l’explorer librement à son rythme. L’enfant est décideur : il choisit ce qu’il veut faire. L’adulte l’observe et l’encourage, enrichit le jeu en le questionnant. Il est aussi un modèle positif et fait preuve de souplesse.

Gazelle et Potiron

Ce cadre de référence guide nos interventions afin de créer un environnement favorable à de saines habitudes alimentaires, au jeu actif et au développement moteur.

Les orientations que nous préconisons se reflètent dans les repas équilibrés et les collations diversifiées préparés par nos responsables en alimentation. Nous accordons de l’importance à l’alimentation afin de créer de saines habitudes en bas âge. Rappelons-nous que manger est un comportement appris et social qui fait appel aux sens et qui est synonyme de découverte, plaisir et santé!

Bouger fait aussi partie intégrante de nos activités quotidiennes, à l’intérieur comme à l’extérieur. Plusieurs jeux sont proposés pour encourager l’activité physique et réaliser des expériences diversifiées et amusantes, tout en respectant le stade de développement de chacun.

L’intégration des enfants à besoins particuliers

Le CPE Les Coquins d’abord accueille des enfants présentant des besoins particuliers depuis plusieurs années. En effet, en cohérence avec notre mission première d’accueillir les enfants et de répondre à leurs besoins, nous favorisons l’égalité des chances pour soutenir l’enfant, quel qu’il soit.

C’est par une approche individualisée, qui respecte le rythme de chacun, que nous leur permettons d’actualiser leur potentiel. Nous pouvons compter sur le soutien de trois éducatrices spécialisées, qui font partie intégrante de nos équipes, pour soutenir les enfants et nos équipes selon leurs besoins.

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